miércoles, 15 de marzo de 2017

Seguridad Informática

Con el avance de las tecnologías, muchas de las amenazas y riesgos han pasado al espacio virtual. A continuación se detallan los aspectos más importantes para tener en cuenta en la adopción de mejores prácticas de seguridad.

MANEJO DEL CORREO ELECTRÓNICO
En cuanto al correo electrónico, es claro que los servicios actuales de internet facilitan la creación de un sinnúmero de cuentas en servidores gratuitos, entre los más populares Gmail, Hotmail, Yahoo; por lo tanto, los cuidados a tener en cuenta deben garantizar la confidencialidad y privacidad de esas comunicaciones.
Es necesario además diferenciar el uso al cual será destinada la cuenta de correo.Aquellos que se creen o se administren con fines laborales deberían ser compartidos con personas o con cuentas de
correo del entorno laboral; así mismo, aquellos de índole familiar, con
personas cercanas al círculo de la familia, amigos, entre otros.

Lo anterior ayuda a identificar contactos ,redes de amigos seguras y tener la posibilidad de filtrar correos que estamos interesados en abrir.  El uso indiscriminado del correo electrónico conlleva a que riesgos como el spam y los programas espías infecten las máquinas utilizadas y se incrementen las ventanas de exposición al fraude, al robo de información, a la suplantación de identidad, entre otras amenazas que a diario comprometen la seguridad informática en las organizaciones. 



Los principales riesgos

Spam:  es el correo electrónico no solicitado o no deseado que se envía a múltiples usuarios con el propósito de hacer promociones comerciales o proponer ideas. Generalmente, suelen ser publicidad, ofertas o enlaces directos a una página web. Estos mensajes son enviados a cientos de miles de destinatarios cada vez; en muchas oportunidades traen consigo virus. ‡

 Virus: los virus pueden dañar o eliminar archivos o incluso borrar todo el disco duro. El software de protección contra virus, si no está actualizado ofrece una protección  muy débil contra nuevos virus.


https://www.policia.gov.co/sites/default/files/cartilla-de-Autoproteccion.pdf


QUÉ HACER FRENTE AMENAZAS QUE SE ENVÍEN A TRAVÉS DE CORREO ELECTRÓNICO 
En caso de recibir amenazas  a través de correos electrónicos debe seguir las siguientes recomendaciones: ‡

  1.  No reenvíe el correo electrónico. Tenga en cuenta que el encabezado de este se modifica en el momento de  hacerlo. ‡
  2.  Conserve el documento original, así ayuda al seguimiento. ‡ 
  3. No lo conteste, podría estar validando su dirección de correo al autor del mensaje. ‡
  4.  No lo elimine ni lo envíe a ninguna carpeta diferente a la bandeja de entrada. ‡ 
  5. Informe a las autoridades. 




https://www.youtube.com/watch?v=qbwVUvFIhxU

martes, 14 de marzo de 2017

Consejos

CONSEJOS PARA UN USO SEGURO DE INTERNET
- Decálogo de los derechos de la infancia en Internet. Ante estos peligros potenciales, lo mejor es adoptar medidas
preventivas para neutralizar los posibles riesgos de esta nueva y poderosa infraestructura cultural. Una de las iniciativas, con el
apoyo de UNICEF, ha sido la elaboración del "decálogo de los derechos de la infancia en Internet". 

Algunos de estos derechos son:
- Derecho al acceso a la información y la tecnología. En especial este derecho al acceso se
aplicará a los niños y niñas discapacitados.
- Derecho a buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo por medio de la Red. Estos
derechos sólo podrán ser restringidos para garantizar la protección de los niños y niñas de
informaciones y materiales perjudiciales para su bienestar, desarrollo e integridad; y para garantizar
el cumplimiento de las leyes, la seguridad, los derechos y la reputación de otras personas.
- Derecho a la protección contra la explotación, el comercio ilegal, los abusos y la violencia de todo
tipo que se produzcan utilizando Internet.
- Derecho al desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas
tecnologías como Internet puedan aportar para mejorar su formación.
- Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho a no proporcionar
datos personales por la Red, a preservar su identidad y su imagen de posibles usos ilícitos.




- Consejos. Diversas iniciativas institucionales, como "Internet Segura", han elaborado estudios y programas de sensibilización para promover el uso seguro de Internet contribuyendo a generar una cultura de responsabilidad que permita a los niños y adolescentes beneficiarse cada vez más de este nuevo medio al tiempo que se minimizan sus riesgos. Se considera que más allá de los filtros que puedan proporcionar ciertos programas de protección, se debe incidir sobre todo en la información y la educación de los menores, A partir de sus indicaciones a continuación se presentan unos consejos:
- Consejos prácticos a tener en cuenta por los padres y educadores (es necesario formar a los padres, que muchas veces no saben como funciona Internet ni sus riesgos, y deben asumir su deber de educar
y negociar reglas sobre el uso de Internet en casa con sus hijos menores) :
- Conviene que los padres hablen con los centros educativos para asesorarse y conocer cómo se
trata el tema en la escuela.
- En casa, colocar el ordenador a la vista de todo el mundo, en una dependencia familiar (salón,
biblioteca) distinta del dormitorio de los niños
- Tener un cortafuegos (firewall) y un antivirus actualizado que proteja el ordenador de los virus.
- Instalar programas protectores que filtren la información facilitando el acceso a sitios web seguros
y controlando el tiempo de conexión.
- Establecer reglas básicas de seguridad en casa y en el centro educativo: momento del día en el
que se puede usar Internet, tiempo... Tener en cuenta las posibilidades de acceso a Internet en la
casa de amigos, cibercafés..
- Hablar abiertamente con los menores sobre el uso de Internet, su utilidad y sus riesgos.
Enseñarles a navegar con seguridad: explicarles normas básicas de uso y aspectos legales a tener
en cuenta, que distingan contenidos no recomendables....
- Hacer de Internet una actividad abierta y familiar, navegar juntos, saber con quienes se
comunican.. muchas veces los hijos pueden enseñar mucho a sus padres..
- Si se detecta algún peligro, contactar con las autoridades o con instituciones como "Protegeles"

- Consejos para los niños y cibernautas en general:
- No divulgar información privada personal (contraseñas, dirección del domicilio familiar, datos
bancarios...) o de de personas conocidas por Internet.
- No enviar fotografías sin el permiso de los padres.
- No comprar sin la supervisión de un adulto. Y ante instrucciones poco claras, NO seguir el
proceso de compra.
- No contestar e-mails que tengan contenido ofensivo o resulten incómodos y cuidar de no molestar
o ofender a otros en los mensajes por e-mail o chat.
- No concertar encuentros con personas conocidas on-line, las personas que se conocen on-line
pueden ser muy distintas a lo que parecen (en Internet a veces las personas ocultan su verdadera
personalidad)
- Si se recibe o se encuentra una información que resulte incómoda, comunicarlo a los padres
- Asegurarse de que el antivirus está activado, y pasarlo a los nuevos disquetes o pendrive que se
introduzcan en el ordenador.
- No abrir mensajes de desconocidos ni mensajes de los que se desconoce el contenido.
- Tras conectarse desde un lugar público (cibercafé, escuela...) siempre cerrar la conexión para
evitar que otra persona pueda usurpar su personalidad.
- Evitar delinquir distribuyendo a través de Internet materiales (música, imágenes, películas...) de
los que no tengan permiso para ello..

- Sistemas de seguridad e instrumentos de control.
Cortafuegos (firewall). regula el tráfico de entrada y salida del ordenador con Internet. Admite filtros.
Antivirus, que debe estar siempre activo y actualizado (hoy en día suelen ser autoactualizables a través de Internet).
Conviene que revise el correo de entrada y salida, analice disquetes y pendrives. Vigilar acciones sopechosas de que
sean originadas por virus. Hacer copias de seguridad de los programas y los archivos importantes.
Utilizar programas legales, Evitar descargas de archivos no colicitados o de sitios no seguros.
Definir cuentas de usuario personalizadas para cada usuario del ordenador (panel de control-configuración)
Poner como página de inicio un portal "seguro"
Ajustar el nivel de seguridad del navegador, indicando los sitios que queremos que sean sitios restingidos.
Ajustar los filtros de contenidos del navegador, restringiendo el acceso a contenidos como:< violencia, sexo...
Uso de programas de protección.
Revisar de manera periódica el "historial" y los "archivos temporales" del navegador, para conocer las páginas que los menores han visitado..

https://ddd.uab.cat/pub/dim/16993748n2/16993748n2a4.pdf

Consejos básicos para fomentar el buen uso del internet


  1. Participar y compartir: los padres y/o educadores pueden enseñar a los adolescentes las aplicaciones que son más útiles y divertidas. Si sólo utilizan internet para jugar por ejemplo, se puede tomar partido en la elección del juego. Jugar con ellos es una buena manera de participar en una actividad que los motiva, compartir emociones, aprender juntos y conocerlos mejor. Compartir Internet con ellos es una buenísima excusa para escuchar y poder  transmitir nuestro punto de vista.
  2. Socializar: los problemas pueden derivarse del aislamiento que produce tener la televisión, la video consola, el móvil y el ordenador en la habitación. Ubicarlos en un espacio común facilita la interacción con los padres y hermanos, y también permite observar informalmente qué hacen cuando se conectan, a que juegan y con quien.
  3. Saber agrupar: Jugar con amigos es mucho mejor que jugar solos. Invitar a los amigos de los hijos a jugar en casa puede ser una buena forma de conocer mejor a sus amigos y saber cómo se relacionan.
  4. Educar por un buen uso de internet como fuente de información y formación: incorporar internet en la familia para que la red sea un espacio de comunicación vinculado a la reflexión y el conocimiento.
  5. Programar los tiempos de uso: siempre es mejor que se repartan el tiempo entre la semana, y evitar así los “atracones”.
  6. Hablar de Internet con el adolescente: con el objetivo de contrastar las ventajas y los inconvenientes de utilizar esta herramienta. Si las valoraciones que se suelen hacer son negativas y dirigidas a restringir horarios, emitir juicios sobre la pérdida de tiempo y criticar contenidos, el adolescente se aleja y evita hablar de estos temas con los adultos.
  7. Entender el exceso de Internet como una forma de reaccionar al malestar psicológico: preguntarse porque centra su vida de ocio a Internet, tener una actitud de escucha activa frente al aislamiento y evitar hacer juicios de valor para poder consensuar y concretar unos mínimos aceptables que garanticen un uso adecuado de este instrumento.
  8. Recurrir a interruptores externos: usar tareas que tenga que hacer el adolescente o lugares adonde tenga que ir como señales que indican que hay que desconectar. Son alarmas naturales que se pueden llevar a cabo con la ayuda de relojes o alarmas de tiempo, mensajes en la pantalla del tipo STOP o DESCANSO, etc.
  9. Informarse sobre los instrumentos limitadores: hay una serie de programas limitadores que se instalan en el ordenador para bloquear el acceso del navegador a contenidos nocivos, limitar el tiempo de conexión o registrar las páginas web visitadas.
  10. Crear nuevos hábitos: es importante el romper las rutinas creadas por el adolescente para adaptarse por ejemplo a un nuevo horario de conexión.
  11. Plantearse la abstinencia de alguna aplicación particular: si es necesario, prohibir la aplicación más problemática pero sin generalizar a otras aplicaciones relacionadas con la red.
  12. Hacer una balanza de decisiones: pedir al adolescente que haga una lista con los principales problemas causados por el mal uso de internet y otra con los beneficios de estar desconectado o de abstenerse de utilizar una aplicación determinada.
  13. Sugerir que cultive actividades alternativas de ocio: buscar actividades de ocio que motiven al adolescente y fomentarlas.






En el siguiente video observaremos acerca de 10 recomendaciones para usar el internet y las redes sociales con seguridad:





domingo, 12 de marzo de 2017

Recomendaciones




Recomendaciones para docentes


En toda Aula de Informática, el Docente debe implementar reglas de trabajo, pues la utilización de las nuevas herramientas de las tecnologías de la información y la comunicación hace que podamos ofrecer un mejor proceso de aprendizaje. Cada estudiante debe tener claro sus deberes, derechos y responsabilidades con los equipos de cómputo y el manejo adecuado de las herramientas al entrar en el mundo de las redes.
  1. Educar al estudiante sobre las normas Netiqueta que consiste en el comportamiento educado en la red. http://www.netiquetate.com/
  2.  Prohibir al estudiante descargar cualquier software sin autorización e informar sobre los delitos informáticos.
  3. Informar al estudiante que no se deben abrir correos electrónicos o enlaces desconocidos que pueden infectar el computador con virus.
  4. Asignar responsabilidades sobre el uso adecuado de los equipos de cómputo y los derechos de cada estudiante sobre los mismos.
  5. Realizar trabajos en equipo con estudiantes sobre los peligros de internet y concientizar sobre la prohibición de distribuir contenidos no aptos para menores de edad o navegar en páginas inapropiadas.
  6. Desarrollar trabajos de tolerancia, respeto y educación, conservando los valores para evitar situaciones de amenazas, ciberacosos, ciberbullying, grooming, matoneo, entre otros, evitando así la deserción escolar.
  7. Utilizar adecuadamente las herramientas de internet, sobre todo hacer presencia cuando los estudiantes ingresan a las redes sociales como Facebook, Hi5, chats, correos electrónicos para que interactúan en forma adecuada y correcta.
  8. Orientar a los estudiantes para que no compartan su información personal, fotografías o videos a toda la red, pues nunca sabemos que personas están detrás del otro computador.


Recomendaciones para estudiantes


Los estudiantes deben estar a la vanguardia en el uso responsable de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación. De esta manera deben tener en cuenta los buenos y malos usos de internet para estar prevenidos ante cualquier riesgo o peligro cuando navega en la red de redes.

  1. Navegar y relacionarse con otras personas en Internet, sin causar daño a nadie y mantenerse alejado de amenazas y problemas.
  2. No dar nunca, a personas que no conozca de manera presencial, mi información personal (dirección particular, número de teléfono, etc), mi Institución Educativa (nombre, ubicación, etc) o mi familia (nombres de padres y hermanos, etc).
  3. Respetar la información que tengo de mis amigos y no publicarla en Internet sin su autorización.
  4. No revelar nunca a nadie, que no sean mis padres o acudientes (ni siquiera a mis mejores amigos), mis claves de acceso al correo electrónico y a las redes sociales. Esto evitará que me suplanten.
  5. Utilizar contraseñas fuertes, difíciles de adivinar, con longitud de al menos 8 caracteres, que incluyan la combinación de números y letras.
  6. Cerrar completamente tanto mis cuentas de correo electrónico como de redes sociales cuando termino de utilizar el computador.
  7. No enviar nunca fotografías mías o de mis familiares, sin el permiso de mis padres.
  8. Informar a padres y profesores cuando encuentre información que me haga sentir incómodo(a) y/o amenazado(a).
  9. No realizar procedimientos en Internet que cuesten dinero, sin el permiso de mis padres.
  10. Nunca contestar a mensajes que sean agresivos, obscenos, amenazantes o que me hagan sentir mal o amenazado.
  11. No responder correos electrónicos de personas que yo no conozca personalmente.
  12. Avisar a padres y docentes cuando alguien me ofrezca un regalo y me suministre una          dirección  a la que deba ir para recibirlo.
  13. No aceptar citas de desconocidos y avisar inmediatamente a padres y docentes.  
  14. Desconfiar de aquellas personas recién conocidas que quieren verme por medio         la cámara Web del computador o que encienden su cámara sin que yo lo haya             solicitado.
  15. Cuidarme en los ambientes tecnológicos como lo haría cuando salgo a la calle;       utilizando mi criterio para seleccionar los sitios que visito en la Red y las personas con  las que interactuo.
  16. No permitirles a mis amigos por Internet, cosas que no les permito a mis amigos del              colegio o del barrio.
  17. Permitir, en las redes sociales en las que participo (Facebook, Hi5, MySpace, etc),       que únicamente mis amigos puedan ver y comentar lo que comparto, lo que publico     en el muro y en lo que yo esté etiquetado.
  18. Permitir, en las redes sociales en las que participo (Facebook, Hi5, etc), que                         solamente mis amigos puedan ver mi información de contacto y mis fotografías.
  19. Reflexionar, antes de subir una fotografía a un sitio social, si la foto se presta para que otra persona la descargue y me haga daño a mí o a otras personas.
  20. Aceptar solicitudes de amistad en redes sociales que provengan únicamente de                   personas conocidas.
  21. No utilizar, en las redes sociales en las que participo, identidades falsas para                        suplantar personas.
  22. Nunca descargar, instalar o copiar nada de Internet sin el permiso previo de padres o   docentes.

Recomendaciones a Padres de familia
Los Padres de Familia deben estar pendientes de las actividades académicas de sus hijos, pues la educación comienza por casa y los valores que inculcan a sus hijos deben reflejarse en el comportamiento en la Institución Educativa. Además es importante que conozcan los riesgos y peligros que corren sus hijos en Internet, sino hacen el buen uso de estas redes de comunicación.
  1. Conozca y aprenda sobre el adecuado uso de Internet y si está a la vanguardia con las redes, dé buen ejemplo al navegar.
  2. Comparta con sus hijos los conocimientos acerca de los riesgos que hay en la red.
  3. Estar pendiente de las páginas web y redes sociales en las cuales participa sus hijos.
  4. No permita que sus hijos permanezcan cien por ciento del tiempo, sólo navegando.
  5. Saber cuáles son los motores de búsqueda para evitar caer en páginas sexuales.
  6. Advertir que no se debe dar información personal, ni fotografías, ni vídeos, ni utilizar la cámara web con personas desconocidas.
  7. Educar a sus hijos y reafirmar los valores para respetar a los demás cuando usa Internet.
  8. Compartir tiempo con sus hijos para que ellos no naveguen solos, hacer un horario estableciendo tiempos cuando usa Internet.
  9. Enseñe a sus hijos a usar con responsabilidad las tecnologías de información y comunicación.
  10. Infórmese sobre qué son los delitos informáticos y no dude en pedir ayuda si lo necesita.