Al conocido matoneo en los salones de clase y en la ruta escolar —entre otros escenarios— se le sumó el acoso a través de redes sociales como Facebook o Myspace, donde los jóvenes son víctimas de burlas, injuria y calumnia por parte de sus compañeros.
EL MATONEO VIRTUAL
Ni los padres de familia ni los profesores suelen enterarse del acoso a través de redes sociales, primero, porque los jóvenes no lo comentan, y segundo, por desconocimiento: los adultos no saben cómo monitorear lo que ellos hacen en la red.
QUE ES EL MATONEO
El matoneo,acoso o perjudicados se refiere a aquellas relaciones en las cuales una o varias personas (los matones o acosadores "virtuales") tratan mal a otras personas usualmente más débiles (las víctimas) durante un tiempo. Los estudiantes se refieren usualmente a esta situación como a que una o varias personas “se la tienen montada” a otra. Esta situación es común en todos los países del mundo y en todos los estratos socio-económicos en los que se ha investigado, aunque la prevalencia, la gravedad y la manera particular como ocurre varía de un contexto a otro. vemos como la raza, la religión y hasta las culturas aportan un sentido muy importante para que se presente el matoneo o el Bulliyng. algunos de los comportamientos que presenta una persona que esta siendo intimidada son:
La persona intimidada:
• Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas
• No pasa tiempo con sus compañeros fuera del Colegio
• No quiere hacer fiestas por temor a que nadie asista
• Es tímido o retraído
• Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente a situaciones de conflicto
• Es hiperactivo e inquieto
•tienen un bajo AUTOESTIMA
Podemos ver como son los comportamientos de la persona que esta intimidando a la otra estos son:
El que intimida
• Le gusta hacer bromas pesadas, poner apodos o humillar a otros
• Suele insultar o agredir físicamente a otros niños.
• Es más fuerte y grande que el resto de sus compañeros, posiblemente, si es hombre.
• Si trata mal a otros, no se siente mal después.
• Maltrata con frecuencia a los animales.
•NO SE QUIERE A SI MISMO.
ESTRATEGIAS
QUÉ DEBEN HACER LOS MAESTROS
- Identificar a la víctima y el agresor.
- Si ha detectado a la víctima verifique preguntando a su padres si el niño presenta dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas y vómitos, llanto constante, etc. Si es necesario investigue y observe más al niño.
- Siga al niño a una distancia prudente a lo lugares donde comúnmente esta sin vigilancia, seguramente se encontrará con el chico que lo esta acosando.
- En las paredes de los baños o las puertas de éstos, los niños suelen escribir burlas y agresiones, revíselas.
- Platique con los compañeros más cercanos de los niños( acosador y víctima), pueden darle información valiosa.
- Tenga consciencia de que tanto el agresor como la víctima sufren, y por lo tanto necesitan ser atendidos y tratados.
- Es muy importante que los maestros presten mucha atención a esto ya que en los colegios es donde se presenta la raÍz del problema.Estos deberán comunicarselo a las directivas del colegio y estas a los padres de la víctima y del agresor para que el problema no incremente.
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